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培训管理体系认证-培训课程
培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。
员工入职培训课程设置较为简单，属普及性培训，
固定培训课程是基础性培训。是从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能，
动态培训课程是根据科技、管理等发展动态，结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析，这类培训是员工能力的提升，为企业的发展提供人才支持。
不难理解，固定培训课程设置是培训工作中工作量的工作。要做好这项工作，在企业中建立起以员工职业化为目标的分层分类员工培训体系，明确不同岗位，不同级别的人员掌握的知识、技能。
公司实际人数
实际地址的建筑面积
公司组织架构及各部门负责人的名字
本行业涉及到的资质要求文件（有就提供）
上述文件、记录应由管理部门、使用部门各自分别进行分类整理，并编制清单。对上述文件、记录的整理，应识别确定:
1)完全适用的；
2)部分适用尚需修改完善的；
3)需要重新编写的；
4)作废的等状态，以便下一步编制、修改和完善等。
管理者代表是标准中要求设立的，由管理者任命。在管理者下，具体负责质量的建立、实施和改进工作。管理者代表应为公司成员，长期负责质量的建立、实施和改进的具体工作，向管理者负责。
管理者代表直接负责质量工作。作为长期的任务，公司应设置质量的管理部门（或在现有部门中设置专职功能）。在管理者代表下，该部门具体负责并参与环境系的建立和今后日常管理工作；协调公司内部各部门共同完成体系的建立、运行、内部审核和持续改进等项工作；配合咨询与认证机构完成贯标认证工作。
————— 认证资质 —————
